Woche vom 29.04.-08.05.2024

– b.p.83 nr.10

– b.p.85 nr. 12 + 13

– b.p.84 nr.11

– wb.p.59 nr.10

– wb.p.60 nr.11 + 12

– b.p.96 nr.M7

– Üben der Fragestellungen und Aussagen mit dem Verb „can“
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Woche vom 15.04.-19.04.2024

– b.p.80 nr.6

– Kennenlernen Gerundium und üben im workbook (Abschnitt „Love, Like, Hate…)

– b.p.80 nr.6 + wb.p.56 nr.4

– b.p.95 nr. M4 (Zusatz wb.p.67 nr. M3)
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Woche vom 08.04.-12.04.2024

– b.p.78 nr. 1 + wb.p.54

– b.p.78 nr. 1+2 und p. 79 nr.3

– b.p.94 nr. M1

– wb.p.66 nr. M1

– b.p.80 nr. 5
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Woche vom 18.03.-22.03.2024

– b.p.74 nr. M6 sowie wb.p.65 nr. M6

– b.p.67 nr.17 sowie wb.p.45 nr. 14

– b.p.190 Objektpronomen in den grammar-Teil übernehmen

– wb.p.52 + 53

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Woche vom 11.03.-15.03.2024

– b.p.65 nr.15 (Hausaufgabe war: b.p.187 abschreiben)

– wb.p.45 nr. 13

– b.p.63 nr.12

– b.p.66 nr.16 sowie b.p.71 nr.P13
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Woche vom 04.03-07.03.2024

– b.p.61 nr.8 und wb.p.41 nr.6

– Üben eines Dialogs mit Partner

– b.p.62 nr.10 und wb.p.42 nr.8 (wordbank p.157 als Hilfe)

– b.p.69 nr.13 sowie wb.p.44 nr.12
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Woche vom 19.02.-23.02.2024 sowie Woche vom 12.02.-16.02.24

– wb.p.38 + b.p.58

– b.p.59 nr. 3

– wb.p.38 nr. 3

– b.p.59 nr. 4a,b

– Präpositionen S.186 abschreiben

– b.p.72 nr. M1 (Zusatz b.p.69 nr.P5)

– Information gap: wb.p.39 +40

– b.p.60 nr. 5
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Woche vom 22.01.-26.01.2024

– wb.p.32/33 E2 bis E6

– b.p.54 nr.M5 + wb.p.36 nr. M5

– b.p.55 nr. M6

– zahlreiche Spiele und Übungen zu Fragewörtern und zur Satzbildung mit dem Hilfsverb do
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Woche vom 15.01.-19.01.2024

– b.p.51 nr. p14

– b.p.51 nr. P13

– wb.p.34 nr. M2 + p.35 nr. M3

– wb.p.37 nr.M7 + p.36 nr. M6
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Woche vom 08.01.-12.01.2024

– wb.p.29

– b.p.47 nr. 16 a,b und b.p.46 nr. 13

– Vokabeln lernen und sich gegenseitig abfragen

– b.p.50 Nr.P12
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Woche vom 18.12.-22.12.2023

– b.p.46 Gillians timetable

– wb.p.29 Nr. 13
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Woche vom 11.12.-15.12.2023

– b.p.44 Nr.11 + b.p.45 nr.12

– P.184 simple present in den Grammatikteil übertragen

– b.p.45 nr.M5
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Woche vom 27.11.-01.12.2023

– b.p.43 nr. 8 + 9 sowie p.44 Teilaufgabe c

– wb.p. 26 alle Aufgaben

Liebe Eltern, liebe Kinder!

Ich muss leider feststellen, dass die Hausaufgaben vieler Kinder nicht oder unvollständig erledigt werden. Zum Ende jeder Woche teile ich mit, welche Vokabeln in den Wörterteil des Hefters geschrieben werden sollen. Für diese Hausaufgabe haben die Kinder 7 Tage Zeit! Ich setze voraus, dass diese Vokabeln dann auch zu Hause als Vorbereitung gelernt werden. Leider sind die bisherigen Tests sehr schlecht ausgefallen. Sie zeigen eine unterirdische Leistung auf. Bitte tragen Sie dafür Sorge, dass Ihr Kind die Vokabeln auch übernimmt. Innerhalb von 7 Tagen ist dies machbar. Dies ist die einzige Hausaufgabe in Englisch. Eine Sprache lebt nun mal davon, auch die Vokabeln zu lernen.

Liebe Grüße! Herr Bröse
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Woche vom 20.11.-24.11.2023

– In the mirror: b.p.40 alle Aufgaben + wb.p.23 Nr. 3

– wb.p.24 Nr. 5 + p. 25 nr. 6 +7

– b. p. 41 nr. 5 + 6

– b.p.42
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Woche vom 13.11.-17.11.2023

– b.p.38 + 39

-p.183 Der Imperativ abschreiben sowie Übung dazu P.48 Nr. P1

– b.p.40 Nr.4

– Vokabeln abschreiben zur Unit 1 (alle dicken Worte bis einschließlich M7 im words-Teil)
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Woche vom 06.11.-10.11.2023

– Wie man zu have got Fragen stellt (Tabelle bei language in focus): Have you got? Has she got?!, Have they got?, … )

– b.p.38 nr. 1a, b, c + p. 38 nr. 2a,b

– wb.p.22 Nr. 1+2

– im words-Teil im Buch sämtliche dicken Vokabeln bis zur orangenen 11 abschreiben

– p.182 plural forms abschreiben (Mehrzahlformen)

– Hausaufgabe war, alle dicken Vokabeln bis zur M1 im words-Teil abzuschreiben (in den words-Teil)
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Woche vom 16.10.-20.10.2023

– wb.p. 20 nr. M6 sowie wb.p. 21 M7+M8+M9

– b.p.35 nr. M5+M6+M7

– b.p.30 nr.P9

– b.p. 180 die Tabellen zu „have got“ und „haven’t got” in den grammar-Teil abschreiben

Dear class! I wish you wonderful autumn holidays! 😉

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Woche vom 09.10.-13.10.2023

– b.p. 30 nr. P11+P12

– wb.p. 16 +17 alles

– b.p. 33 nr. M3 + wb. p. 19 nr. M3 + M4

– wb. p. 19 nr. M4

– Vokabeln auf S. 202 bis zur orangenen 9 aufschreiben (nur die dicken Worte, natürlich mit deutscher Übersetzung!)
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Woche vom 04.10.-06.10.2033

– b.p.27 nr. 13 a,b,c und wb. p. 12 nr. 15 + 16 (things in my pencil case)

– Seite 176 zum Artikel the, a, an abschreiben!

– Artikel üben: b.p.31 nr. P13+P14

– Start mit have got/has got
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Woche vom 25.09.-29.09.2023

– im Buch das Kapitel „Language in Focus“ die Tabelle mit den Fragen zu to be übernehmen (Am I your friend?, Is he from … ?, …) dazu Fragen üben: wb. p. 11 Nr. 13 sowie wb. p. 18 nr. M4+M5

– Hörtest „An Interview“, Unit 1 Das Kapitel „New school“, Nutzen von There is/ There are sowie im Buch „Language in Focus” den Abschnitt zu There is/There are abschreiben

– b.p.29 nr. 9, wb.p.10 nr. 11+12

– Vokabeln im words-Teil abschreiben von der orangenen 5 zur orangenen 6 (zur Unit 1) und lernen!

– Gegenstände im Klassenraum: b.p.26 nr. 12 a,b,c
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Woche vom 18.09.-22.09.2023

– Workbook (=wb) Seite (=p) Nummer (=nr) Buch (=b)

– wb. p. 7 Nr. 5 sowie b. nr. 20 nr. 4

– b.p.20 nr. 5 a-f, wb. p. 8 nr. 7

– b.p.29 nr. P5 sowie S. 179 Tabelle zu Formen von „to be“ abschreiben (Tabelle mit Aussagen, Verneinungen und Fragen, also z.B. I am, I am not, Am I ?)

– b.p.22 nr. 6 + wb.p.9 nr. 8

– S. 200-201 Vokabeln abschreiben (nur die Dicken!) von der orangenen 1 zur orangenen 5 sowie lernen!